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青少年如此的喜欢网络甚至成瘾，与他们的心理需要是分不开的。人都有追求快乐的本能，当青少年在网上获得快乐，满足和成功体验的时候，他们就会喜欢网络。来自学习的压力、父母的责骂、老师的批评，他们都想找到一个发泄的地方。网络是他们最*的地方，慢慢的网游成瘾，难以自拔。家庭温情教育的淡化，当前的孩子很多都是独生子女，父母繁忙的工作和家庭琐事，导致父母对孩子的关心少，沟通少，陪伴少。而青春期的孩子叛逆心强，从而更容易到网络中寻找可归依的群体，迷恋于网上的互动生活。研究发现，有网络成瘾倾向的青少年家庭教育或家庭环境或多或少存在一定的不和谐因素。

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沙盘训练是青少年特训学校心理辅导课程的重要一环。一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上心理老师的关注与投入，孩子的*表现与创造，这就构成了沙盘游戏的最基本的要素。而就在这简易的设置中，游戏者内心的世界得以呈现，这就是在国际上受到普遍推崇的沙盘游戏治疗方法，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗。

招生对象

具有以下情形的十八岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

特训学校的心理老师告诉我们，沙盘训练针对于存在各种心结、心理认知偏差的孩子，了解孩子不愿意透露的心声，走进孩子内心。并不是孩子多叛逆，而是您是否和孩子心连心。活动中，孩子们都认真参与，按照流程，挑选自己心仪的沙具；在分享环节中，大家各抒己见，发表自己对摆放沙具的看法；在给沙盘取名环节，孩子们发挥自己的奇思妙想，贡献了很多有趣的名字——小桥流水人家、佚名空间、月光下的奇趣世界......孩子们玩得不亦乐乎，内心收获了满足和快乐，完成了一次团队协作和个人成长！

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