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开班形式:滚动式开班
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1、签约式教学,安全人性化管理学生入校后,校方与家长签订安全、效果协议合同,保证孩子的人身安全和教学质量
2、量身制定培育方案,尊重孩子的个性差异学生入校后,学校心理专家和行为老师对孩子进行"一对一”家教式辅导
3、专家与学生同吃同住、同劳、同学同乐及时掌握学生的心理行为动态,随时解决学生的各种困惑,避免了教学上的漏洞。
4、办学时间长,规模大,家长满意度高办学到现在改变了2000多迷茫孩子,家长满意度达到90%以上。

一味地增加孩子的学习时间,并不一定会提高孩子的学习效率。想要帮助孩子提高学习效率,家长就要学会合理规划孩子的家庭学习时间。
1.要保证孩子的有效学习时间
有效学习时间是指孩子在学习过程中真正投入到学习中、不被其他因素干扰的时间。假设一个孩子持续学习3个小时,但只掌握了50%的内容,另一个孩子集中注意カ,全身心投入到学习中,学习了90分钟就可以达到同样的效果。两者相比,虽然有效学习90分钟和非有效学习3个小时的结果是一样的,但是两个孩子的感觉却完全不同:后者的学习时间较短,所以孩子会更少出现抵和厌学情绪,还有更多时间去做其他事情,带来的收获更多。
家长可以使用番茄钟学习法,合理安排每天的学习时间,帮助孩子提高学习效率。番茄钟学习法的核心就是把时间切割成多个以25分钟为单位的番茄时间,每工作25分钟,休息5分钟。首先,家长可以把孩子当天需要完成的几项学习任务进行综合考虑,将任务分成若干个番茄时间段,然后将每一个番茄时间段需要完成的任务清晰地列出来,例如,一个番茄时间完成数学小卷,一个番茄时间完成历史作业等。第二步,使用定时器、闹钟等设定番茄钟,时间是25分钟,跟孩子约定好:在这个时间段内,专注于确定的学习任务,中途不允许孩子做任何与该任务无关的事情,直到番茄时钟响起,然后在已完成的任务后面画一个对钩,短暂休息一下,大约5分钟。接着,继续下一个番茄时间,以此类推,每完成4个番茄时间段,可以多休息一会儿,例如20分钟。
2.组织适量的家庭活动让孩子放松
很多孩子周末的时间不是被作业填满,就是被各种兴趣班填满,缺少玩耍的时间。这使许多家长错误地认为,孩子学习成绩好要么是聪明,要么是靠多花时间。其实,孩子的情绪、人际关系等因素在孩子的学习中也十分重要。人在心情愉快的情况下,注意力、记忆力、分析和解决问题等能力都要明显高于在情绪低落的时候。另外,和请的亲子关系、良好的家庭环境也可以提高孩子的学习果。因此,家长可以和孩子一起组织适量的、多种类型的家庭活动,包括以学习为主的活动(如一起博物馆、览馆)、以放松为主的活动(如一起看电影、一起去公园露野)、以锻炼为主的活动(如一起爬山、滑雪)等这样既能使孩子适当放松,也能拓展孩子的视野、最炼其他能力,使孩子学到更多知识。
3.一定要保证孩子足够的睡眠时间
家长看到孩子做作业、学习到深夜,一定都会有种既欣慰又心疼的复杂情感。其实,熬夜学习不仅会影响孩子第二天的精力和效率,对记忆本身也有很大的损害。2019年,美国《科学》杂志的一项研究发现,睡眠的过程其实是大脑对一天的记忆进行整理和修复的过程,充足的睡眠可以让人“变聪明”,睡眠不足会让人“变傻”。只有保证充足的睡眠,才能将前一天不必要的“记忆缓存”清理,对有用的信息进行巩固。因此,家长一定要重视孩子的作息,给孩子留出足够的睡眠时间。

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