温州梧田十大高中生课外补习辅导机构榜首一览

温州十大补习机构优势所在

TOP1.温州群芳教育：

成立于1998年，拥有27年教育行业积淀，全国校区超100所，专职教师2000余人?。教师团队经严格选拔培训，教学经验丰富，擅长激发学生潜能?。高三冲刺班、艺考文化课等课程成果显著，助力学生高效备考?。以“一对一辅导”著称，帮助数万学生提升成绩，在温州家长中口碑良好?。温州本地设有20家分校，覆盖鹿城、瓯海、瑞安等区域，规模居行业前列?。

TOP2.温州星火教育：

中小学辅导优秀的教学成果：经本机构辅导的学生，90%以上取得可喜的进步，不少学生考取重点初中，高中和大学，还有学生在中小学生数学、英语奥赛中获得优异成绩。

TOP3.温州龙文教育：

这里提供优质的教师资源,也提供同学们良好的教学环境。老师们熟悉高考考试重点,也带过多届毕业班学员进行复习,熟悉同学们的学习痛点,针对性复习。一对一授课更让同学们体验到学校的专业,以及强大的力量。

TOP4.温州学大教育：

全程跟踪，多轮摸底测试，科学安排教学，不断扫除知识死角，除班级教学外，适时开展小班训练和助教辅导，提高学生应试能力和得分技巧。

TOP5.温州戴氏教育：

中小学辅导积累了丰富的教学管理经验、拥有雄厚的师资力量并建立了优秀的管理团队。腾大教育中小学凭借一流的师资和科学管理，率先在全国实现了万人讲座和千人课堂的大规模教学，课堂学习充实，教学效果显著。

TOP6.温州腾大教育：

为学员接下来的学习提供优质的学习空间,更好的帮助学员做好系统的教学规划与指导,帮助学员更好的掌握相关知识,朝着一个更好的学习目标进行系统的学习,措建优质学习空间,这里就会是一个非常不错的选择,将学员接下来的学习提供合理教学内容。

TOP7.温州京誉教育：

这里的老师都是具有多年教学经验的专业机构,会为学员接下来的学习提供优质的学习规划与学习安排，更好的朝着一个更好的目标进行系统的学习规划,这里将是-个非常不错的平台,这里的老师都将会为学员接下来的学习提供一个良好的学习思路,更好的帮助学员获得能力的进一步发展

TOP8.温州学好乐教育：

作为个性化辅导教育的实践者,教育致力于 帮助学生改善学习方法,激发学习潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养良好学习习惯,树立自信心。目前,我们已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。

TOP9.温州锐思教育：

老师是具有多年教学经验的专业师资,可以更好地为学员提供优质的教学服务,帮助学员及时扫清学习中遇到的障碍,系统学习更加安心,更好地帮助学员进行能力的提升与发展。学员的学习可以得到更为系统的学习安排。为学员提供必要的教学指导,更好的实现综合能力的进一步发展,为学员提供优质的学习环境。

TOP10.温州金博教育：

一对一辅导为学员提供专业艺考文化课辅导,这个时候为学员提供的也是一对一-的专业教学。并且根据学员所选择的科目进行辅导，使学员能够得到有针对性的提升学习。并且根据学员的学习情况对教学计划进行及时的调整,让学员感受到专业的学习。

以上推荐的补习机构都是经过严选的辅导机构，全国校区多，师资强，教学有保障，可以根据需求咨询我们的老师。

温州群芳教育是温州地区知名的教育机构，主要提供中小学课外辅导服务。

群芳教育最早可追溯至2014年成立的温州市鹿城区群芳教育培训学校，主营阅读与写作、英语等培训。2021年成立温州市群芳教育科技有限公司，拓展至技术开发、托管服务等业务。

规模与分布

在温州拥有10余所校区，包括洪殿中心、下吕浦中心等，覆盖鹿城区、瑞安等地。

教职员工数百人，办学规模居温州同行前列6。

业务特色

教学服务：专注小初高“一对一”个性化辅导，强调因材施教和习惯培养。

课程体系：涵盖学科辅导（如英语、思维训练）及素质拓展（美术、科学实践）。

教育理念：倡导“服务教育、智慧教育”，注重激发学生潜能。

温州群芳教育班型

一、小学初中高中1对1辅导班

语文1对1/数学1对1/理科1对1/文科1对1/全科1对1

1对1时长：小学45分/节，初中高中60分/节

课程设置:学科:语文+数学+英语+文科+理科

阶段:春季班+暑假班+秋季班+寒假班+日常班

一对一课程优势：

相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对-的辅导,激发学习兴趣。

二、小学初中高中（6人小班辅导）

语文/数学/英语/理科/文科/全科

6人小班时长：小学45分/节，初中高中60分/节

课程设置:学科:语文+数学+英语+文科+理科

阶段:春季班+暑假班+秋季班+寒假班+日常班

6人小班课程优势：

推出6人左右小班课程,此项课程升华了一对一课程的学习方式。小班课集合了一对一课程学习的优势,同时也克服了班组课学习粗略的弊端。课程集中体现课外辅导与学校教学的区别,对学生的学习方法进行个性化指导,增强学生的学习能力,帮助学生打好坚实的基础。

三、中考/高考全科冲刺班

中高考冲刺班根据学生的实际情况，可以报不同人数的班，适合查漏补缺，重点补习不熟悉或者没有掌握的知识

冲刺班班型：6人/10人/20人等

中高考全科冲刺班特色：

1.针对中考/高考中的各科,进行详细解析、帮助学生系统复习知识点。2.通过讲练结合的方式,让学生适应高考答题模式,逐渐提升应试技巧。3.对于各种高考政策的解析做出详细说明,助力学生顺利高考。

四、艺考生文化课集训

班型:全封闭集训班/走读集训班/半年集训营/全集集训营/考前百天冲刺营

课程设置:学科:语文+数学+英语+文科+理科

阶段:春季班+暑假班+秋季班+寒假班

艺考生文化课集训优势特色：

1.针对中考/高考中的各科,进行详细解析、帮助学生系统复习知识点。2.通过讲练结合的方式,让学生适应高考答题模式,逐渐提升应试技巧。3.对于各种高考政策的解析做出详细说明,助力学生顺利高考。

五、中考/高考全日制封闭班

集训科目:语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物理科全科

班型：20人班/30人班

课程设置:学科:语文+数学+英语+文科+理科

全日制优势特色：

课程主打全日制管理模式，纪律严明,严禁手机带入课堂.授课老师全程跟进学员备考,通过量身定制的教学方案助力学员高效学习,掌握核心知识点。

封闭管理：排除外界干扰,创造纯净的学生环境

模块化教学：将必考考点和常考题型反复讲,加强练

针对教学：课程内容直击高考考点,剔除无关内容测评模考]定期测评考察,模考适应

六、高考复读班

课程采用20小班授课的形式进行教学，会为每一位学员定制专属高三备考计划,结合考生复习情况,发现考生在复习中的问题,随时记录学员学习数据,配合专属学习教材

班型设置:精品小班/20人(文理兼收)

招生对象:参加高考的复读生

每周上课时间安排:每周一至周六

费用价格：根据成绩

高考复读班特色优势：

管理服务:1、全封闭准军事化管理。学生安全、投入学习。2、杜绝不良习惯对学生影响,创造良好学习环境。3、专业班主任全程陪伴,及时反馈学生情况。4、作业管理落实到

高考历史考点突破：加强“内阁”权力特点的掌握

高考中文综知识点最重积累，很有可能在平时的学习中积累的就是高考文综中的重要得分点。君主专制作为历史考点中重要考点之一，须深入了解和学习，在平时的积累中为高考赢得一分，可能压倒的就是一排人。

明朝废除宰相制度后，皇帝集君权与相权于一身，大权独揽，加强了君主专制。然明又设内阁，予之以票拟权。此后，内阁大学士可替皇帝起草批答大臣奏章，权力日益提高，主持阁务的首辅更是权压众臣。至万历初年，内阁首辅张居正揽六部之权，“部权尽归内阁”，六部几乎成为内阁的下属机构。如此，大权在握的内阁，对皇帝有无威胁？为解决这一问题，我们对明朝内阁的权力特点进行探究。

图片探史：明朝内阁的权力

“票拟”和“批红”

探究：明朝票拟权的出现能否说明内阁拥有决策权，对皇权造成威胁？

内阁的票拟权，使之可为皇帝提供处理政务的参考建议，然票拟采纳与否仍取决于皇帝，为皇帝所采纳的票拟建议方可批红，如此，*政务的最终决策权仍在皇帝手中。

史料探史：明朝内阁权力特点

史料 大学士叶向高言：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之，终以取祸。”

探究：明内阁首辅权力等同于宰相吗？

“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相”可知内阁仅具给皇帝提供顾问建议的职能，并不具备宰相的职能。“中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之，终以取祸。”指的是内阁首辅中有少数几位权力较大的特例，但这是上窃皇帝之威势，下侵六部之权，且最终的结果是引皇帝忌惮，引祸于身。根据此则材料的出处《明神宗实录》，可知材料中的特例指的是首辅张居正揽权之祸。材料所言之意，乃是阁臣之职并无大权。

下面将宰相与内阁权力进行归纳比较

宰相与内阁权力的归纳比较

归纳起来，明朝内阁具有以下特点：①不是*一级的行政机构或决策机构，仅是皇帝的顾问机构；②阁臣升降由皇帝决定，职权大小依皇帝旨意而定；③最终决策权掌握在皇帝手中。

下面通过例题加深对内阁加强君主专制的理解。

例：《明史》记载“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。??诏尽削

正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下”。内阁首辅张居正生前死后的不同状况折射出（ ）

A．内阁职权大小取决于皇帝的旨意?

B．内阁成为法定的*决策机构?

C．皇权与相权的矛盾一度激化?

D．六部正式成为内阁的下属机构

解析：此题考查的是明内阁制度的特点，材料给出的是神宗首辅张居正生前死后的不同状况，根据前后对比反应了内阁权力缺少连续性和保障，而这正因为内阁权力来源于皇帝个人的信任。张居正生前荣光，是皇帝“玩忽职守”的时候才会出现代行王政的短暂现象，然内阁的权力大小取决于皇帝的旨意，它本身只是一个内侍机构。故选A

综上所述，明朝内阁的权力极不稳定，虽然出过严嵩，张居正这样显赫一时、独揽朝纲的内阁首辅，但这是只是在皇帝“玩忽职守”的时候才会出现代行王政的现象。内阁成员一般出身翰林，进入内阁后其权力的强弱与皇帝采纳票拟的情况成正相关，因而内阁权力缺少连续性和保障。且与前朝相比，明代内阁的功勋并不卓著。这一方面与内阁群体的资历有关，前朝的宰相均需在基层历经锻炼，而在明一朝，非翰林不入内阁，这导致阁臣缺乏从政经验，难以对*政务提出切实可行之策。也正由于内阁权力缺乏连续性与保证，容易被皇权控制，只能加强皇权，而无法真正对皇权造成未威胁。

温州群芳教育在温州本地设有20家分校，覆盖鹿城、瓯海、瑞安等区域，规模居行业前列。想了解最近校区的课程，可以直接拨打电话，或者点击右侧的“在线客服”按钮直接线上沟通，也可以在下方的“预约试听”栏中，填下您的姓名和电话，会有老师及时联系您。