学校面向全国招收上网成瘾,叛逆,离家出走,逃学厌学,亲情冷漠,性格脾气暴躁,自闭,早恋,懒惰,怕苦,怕累,自理能力差,抽烟,暍酒,打架,不具备良好行为习惯,意志力薄弱, 做事缺乏计划性、主动性等令老师头疼、家长心烦的8-18岁身体健康的青少年。
1、签约式教学,安全人性化管理学生入校后,校方与家长签订安全、效果协议合同,保证孩子的人身安全和教学质量
2、量身制定培育方案,尊重孩子的个性差异学生入校后,学校心理专家和行为老师对孩子进行"一对一”家教式辅导
3、专家与学生同吃同住、同劳、同学同乐及时掌握学生的心理行为动态,随时解决学生的各种困惑,避免了教学上的漏洞。
4、办学时间长,规模大,家长满意度高办学到现在改变了2000多迷茫孩子,家长满意度达到90%以上。
全封闭式教学设置24小时远程监控系统,手机电脑随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,真正做到让孩子安心改变进步,让家长放心工作生活。
以人为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式,专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款,学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。
短期培训主要是调整孩子的思想行为习惯,我们学校有学历教育,是初中、高中的学历教育。短期培训也有小学、初中、高中文化课加强班,既可以使孩子思想行为有转变,也要孩子的文化课不落下。学历教育是指帮孩子注册学籍,可参加*统一的考试拿*认可的学历,是全日制学历教育。
1、强大师资:学校不仅硬件设施齐全,且我们的师资雄厚,拥有*级心理咨询师、高级心理老师,全方位帮助叛逆孩子矫正叛逆心理,还有老师与学员同吃同住,更好的了解孩子的情况与性格。
2、与时俱进教学模式,贴台青少年的成长规律,心理需求教育方案也具有因材施教的特点,会结合每个青少年成长所遇到的问题来量身打造合适的教育引导方案。
3、学校教学设施齐全,校园环境优美,校区以心理辅导、文化辅导、行为微控多位一体的辅导校区,实施分类式辅导为特色教学。
4、专业教师团队,该叛逆戒网瘾封闭式改造学校老师团队是由专家,心理老师、德育老师、文化老师、生活老师组成的专业教师团队,心理老师具有心理咨询师资质。
5、安全保障,正规办学,实行军事化、人性化管理,孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象。
6、丰富的经验,该叛逆戒网瘾厌学改造学校有十多年的特殊教育经验,作为正规专业的叛逆管教学校,拥有着良好的口碑和极高评价。
7、透明化管理:为了孩子的安全,家长可以放心,家长在家可通过24小时远程监控,请家长监督教学,来看孩子在校的成长、学习与训练,实时监控,安全有保障,随时可以看到孩子在校情况。
1.启德教育:针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养
查看详情1.启德教育:针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养
查看详情保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果。
查看详情学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材
查看详情短期培训主要是调整孩子的思想行为习惯,我们学校有学历教育,是初中、高中的学历教育。短期培训也有小学、初中、高中文化课加强班,既可以使孩子思想行为有转变,也要孩子的文化课不落下。 学历教育是指帮孩子注册
查看详情教育中心采取军事化、全封闭式管理,中队制教学,学校师资力量雄厚,现有在校教职工50余人,其中特聘专家教授2人,*二级、三级心理咨询师10余人,中、高级教官10余人,文体艺教学老师10余人;强大的师资
查看详情1、强大师资:学校不仅硬件设施齐全,且我们的师资雄厚,拥有*级心理咨询师、高级心理老师,全方位帮助叛逆孩子矫正叛逆心理,还有老师与学员同吃同住,更好的了解孩子的情况与性格。
查看详情短期培训主要是调整孩子的思想行为习惯,我们学校有学历教育,是初中、高中的学历教育。短期培训也有小学、初中、高中文化课加强班,既可以使孩子思想行为有转变,也要孩子的文化课不落下。 学历教育是指帮孩子注册
查看详情学校完善的制度,健全的培训体制,专业高效稳定的团队全程心理辅导,全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力;通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质;关爱尊重学员、绝不打骂体
查看详情1.启德教育:针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养
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