学校简介
昂立教育艺考生文化班在教学体系、师资培训、教学产品、课程研发形成一整套完善的课程服务系统,让每一位学生可以享受到更好、更完善、更优秀的教学服务。锐思教育专注于一对一托管服务、学习力提升、英语单词学习机辅助课程,以高中全科辅导服务于大众,为中小学学生提供托管服务,惠及更多的学生和家庭,为广大学生提供优质的个性化服务,让孩子成为学习的主人。
学校艺考生文化课课程优势
1.根据学员的实际情况进行系统的学习安排,提供针对性教学指导,帮助学员更好的掌握相关知识体系
2.封闭食宿、减少学生流动、提高学习效率;为艺考生定制教材
3.实力派师资,班级老师对艺考生更了解、经验更丰富
4.覆盖科目:语文、数学、英语、地理、历史、政治、物理等
5.25人精品小班,分层个性化教学,设双班主任制档案式管理
学校简介
学大教育艺考生文化班秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经19年,我们不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育, 2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育, 全面开启智慧教育新时代。
学校艺考生文化课课程优势
1.靶向定位
专业考试后,合理分配学员文化课分差给高考的6个科目,6科老师会根据学生实际情况合理规划下一步的学习计划。
2.个性分析
小班化教学,老师们的精力可以照顾到班级内的每一名同学,并根据学员复习进度、需求的不同进行个性化辅导。
3.减法教学
艺考生复习文化课时间有限,昆明新东方老师们根据十几年的经验,总结核心知识点,教给学员们好的学习方法。
4.严格管理
全封闭军事化管理,辅导员全天在班听课,时刻关注学员的学习及生活状态,与家长保持联系,定期反馈学员在校情况。
学校简介
京太教育艺考生文化班始终专注为高中学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、在线辅导等。总部坐落于北京,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心,已拥有4000多骨干教师,辅导学员超过100万。
学校艺考生文化课课程优势
核心优势,值得学员信赖
1.课上安排:统—配备随堂资料,课堂以老师授课和师生互动为主,各科均有课后作业,作业由教师统一批改和讲评,课余时间均有老师答疑。
2.考试安排:每周有周测,每月有月考,每阶段有一模考、二模考,大型模拟考试同步,严格按照教育考试院的要求做好周密的考试安排。
3.专职管理:每个班级配备专职班主任,对学生日常学习进行严格管理,学生到校后上交手机,由班主任老师统一保管,放学时方可领取。
学校简介
京誉教育艺考生文化班全日制高中校区正式招生,小班上课、个性教学、专属教材、封闭管理,师资力量雄厚、教育资源丰富、住宿环境安全、学习环境舒适!”学大教育"专注于学生学习能力的培养和知识的辅导,秉承着人之蕴蓄,由学而大爱的教育理念,致力于传播科学的教学思想,研究实用教学方法,开发多样化教学产品,提供全面教学服务,帮助广大学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
学校艺考生文化课课程优势
1、教师从学科问题出发,根据校情考情制定个性化辅导方案;
2、学管老师从学生性格特点、学习习惯、学习基础出发,注重学生目标确立和情绪引导,注重学习方法指导,宽严相济,严抓落实。
3.通过10-20人精品小班课搭配一对一教学,帮助学生提升学习成绩;
4.针对学生薄弱科目的提升辅导,通过周周测实时监控学生的学习情况,并及时调整教学方案。
学校简介
博大教育艺考生文化班秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。
学校艺考生文化课课程优势
1.专业的教学团队:教学经验丰富,教学能力过硬,沟通能力较强。
2.个性化教学方案:根据校情考情制定个性化辅导方案。
3.一对一个性化教学+小班分层教学:真正做到因材施教。
4.专属班主任:跟踪落实,引导鼓励,做学生的良师益友。
5.教育咨询师:对学生进行科学评估和整体规划。
6.学习管理师:跟踪落实学习情况。
7.学科教师:知识讲解,思维点拨,学习方法指导,问题分析,习惯养成。
艺考结束后的文化课培训,艺考生应当如何做好短期冲刺文化分数的准备呢?本篇学术文章就为艺术生们全面概述高考政治重要复习点,孔子“和”的思想。
艺考生文化课如何短期冲刺
孔子生于战乱时代,“王道既微,诸侯力政”,导致社会生活、政治生活、文化生活都严重失序,礼坏乐崩。对此,孔子甚感痛恨,他反对暴政,主张以“和”来解决问题。因此,艺考生应注意在实践答题中,提倡“礼”、“仁”、“德”,重建秩序,以实现和谐的社会理想,成了孔子毕生的目标。本文将从“天人和谐”、“人际和谐”与“社会和谐”三个方面对孔子的“和”的思想进行探讨。
“和”的思想是*普遍具有的价值观念和理想追求。艺考生在文化课冲刺辅导过程中应该了解到,我国古代在人与自然的关系上强调“天人和谐”、“天人合一”,在人与社会的关系上崇尚“合群集众”;在人与人的关系上要求“和睦相处”;在各种文明的关系上主张“善解能容,和而不同”。中国古代文化十分重视人与人之间和睦相处,与人为善,推己及人,最终达到和谐的人际关系。
我国历史上春秋战国时期,诸子百家就运用了“和”的概念,来阐发他们的哲学思想和文化理念。著名的思想家孔子在《论语·学而》中就提到过“礼之用,和为贵,先王之道斯为美,小大由之”。他认为先王之道的可贵之处就在于“和”,所以艺术生培训文化课期间应该在答题时注意无论大小事都按照“和”的原则处理,就能达到“和”的境界。
“和”是一种行为,一种境界,也可以是一种思想,当其指行为时,可以释为“调和”,《说文解字》中就有“和,调也”,在行为处事中的调和不是无原则的凑合,而是有理智的协调,最终做到调而不乱。作为境界,“和”是指不同事物之间的关系达到了恰到好处的地步,这种意义上,“和”便是和谐,《礼记·中庸》中提到“喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和。”不独此,在这个层面上的“和”追求的正是一种理想的关系状态。艺考生需要了解到,当其是一种思想时,“和”就成了矛盾的调节机制,“和”与“同”两种思想也区分开来,逐渐被揭示。孔子继承了先人关于“和”思想的智慧,并结合当时的实际加以发展推广,使其从经验达到了理论的高度。
孔子所处的春秋时代,诸侯称霸,战乱横生,到处充满了对立和斗争,家国不宁,天下不安,人际关系不和谐,面对礼崩乐坏的乱局,孔子痛心疾首,四方奔告。他继承了前人“和”的思想,认为“和”是一个时代最好的关系状态,孔子在这里主张的“和”是和谐、和衷、和合的意思。孔子希望通过各种方式来达到思想的统一、行动的一致、社会的协调、*的安宁,就是达到一种“和”的境界。“和”既是调和的手段,更是和睦的状态。
教研组老师认真备课中
艺考生在高考文化课冲刺时应当了解的是,政治讲点中,孔子所渴望、所追求的理想社会就是一种和衷、和谐的状态,和合、和平的环境,和顺、和洽的气氛。
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