1.启德教育:针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养
2.励心智教育:入校即签订合同保证效果,后期可免费复训,多年来,孩子转变率在99%,稳定率也保持在95%以上。
3.爱德思睿教育:正规办学,军事化管理+心理辅导+感恩教育+萃华教育,助力青少年摆脱不良行为
4.龙耀腾飞教育:是国内老品牌的叛逆教育封闭式学校,采用全封闭式管理,
5.龙傲教育:叛逆学校,通过心理教育+感恩教育+演讲口才+萃华教育等途径
6.护航教育:特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。。
7.雅圣思教育:主要针对10-18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、厌学逃课、离家出走、*倾向、心理人格异常、打架斗殴.
8.思图教育:专业叛逆孩子的学校是专业解决叛逆打架,逃学厌学,早恋离家出走等问题孩子
10.慧诺特教育:正规的叛逆学生封闭式学校在教育孩子的过程中能够用最好的教育在相对比较短的时间内给家庭带回身心健康、人格完善、习惯优良的孩子
短期培训主要是调整孩子的思想行为习惯,我们学校有学历教育,是初中、高中的学历教育。短期培训也有小学、初中、高中文化课加强班,既可以使孩子思想行为有转变,也要孩子的文化课不落下。学历教育是指帮孩子注册学籍,可参加*统一的考试拿*认可的学历,是全日制学历教育。
学校专注青少年叛逆引导,学校全方位专业心理辅导孩子,每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同,一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题,孩子入校安排一对一心理老师,负责孩子日常心理工作,并建立家长微信群,跟家长实时保持沟通,家长可以实时了解孩子在校心理情况...
孩子网瘾的原因及背后心理(青少年沉迷网络的原因)
调查发现,家庭氛围越*,孩子越不可能沉迷网瘾,相反,越是专制的家庭,网瘾孩子的概率越大,今天,正苗启德青少年特训学校的李老师就和大家聊一聊孩子网瘾的原因及对策。
孩子网瘾的原因及背后心理:
(一)缺乏价值感。
如果一个孩子在学校学习成绩不好,他就不受老师和学生的欢迎;回家后,他不受父母的欢迎。那么,孩子的价值感是极度缺乏的。
在周围的人眼里,他看不到任何鼓励、认可和赞扬。
如果他性格内向,不善于表达,就无法释放被忽视、否定和忽视带来的负面情绪,随着时间的推移,他很容易变得越来越沉默和沮丧。
当这样的孩子遇到电子游戏时,他们很容易上瘾。因为在游戏世界里,他可以找到自己的位置和价值感。这也是他逃避现实的媒介。
(二)缺失优越感。
有一些孩子,原本学习特别好,结果在初一、高一这些特殊的阶段,居然沉浸在网络中无法自拔。
有些家长认为是网瘾害了孩子,本来是一个好苗子,结果因为游戏,耽误了一生。
孰不知,你可能搞错了“因果关系”!
那些在小学成绩特别好的孩子,升入了初中,突然发现自己的成绩不再像小学那么拔尖儿了,之前轻轻松松拿年级前三,现在辛辛苦苦地也才勉强拿到年级第50名。
这种差距和失落感,是非常打击这些之前一直被羡慕的孩子们。
这种情况下,心智相对坚强的孩子,会越挫越勇,继续努力追赶;可是抗挫能力相对弱的孩子,就容易放弃努力,无能为力,甚至自暴自弃,一旦有契机接触游戏,就很容易沉迷进去,寻找慰藉。
所以,大多数情况是网瘾孩子先学习下降、缺失优越感在先,沉迷网络在后。
(三)缺失同龄人的理解。
除了一些有才华的孩子,喜欢享受独处的感觉,更多的孩子希望有同伴,同伴能理解自己,一起聊天,一起玩耍。
在一个班级里,一个没有归属感的孩子,很容易产生逃避的想法。
如果这方面缺失,很容易导致孩子进入网络世界,寻找同龄人在网线另一端的认可和理解。
(4)其他原因。
除上述主要原因外,还有以下原因,也可能导致网络上瘾。
孩子天生自控能力差;父母沉迷于游戏,直接影响孩子;孩子没有兴趣爱好,生活空虚...
这些原因也会导致孩子沉迷于虚拟世界,不愿出来。
目前全国的叛逆学校特别多,没有资质的叛逆学校也很多,为了孩子健康安全的成交,家长们一定要全方面考察学校情况,以免对孩子以后的身心造成影响。想了解以上的学校,家长们可以直接咨询小编,给您发夏学校资料视频,您可以到校区进行全方位的考察!
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,因材施教,学校执行“一切从孩子实际出发,因人施教”的教育理念,进行细致化管理,孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机|网络,不允许孩子
查看详情短期培训主要是调整孩子的思想行为习惯,我们学校有学历教育,是初中、高中的学历教育。短期培训也有小学、初中、高中文化课加强班,既可以使孩子思想行为有转变,也要孩子的文化课不落下。 学历教育是指帮孩子注册
查看详情学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材
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